Giriþ: Gebelik ve doðum olayý kadýn hayatýnda doðal bir süreç olarak kabul edilmekle birlikte yoðun kaygý, korku, belirsizlik gibi duygulaným durumlarýnýn yaþandýðý bir dönemdir., Bu nedenle kadýna, doðum öncesi dönemde verilecek eðitimlerin doðum korkularýnýn azaltýlmasý, doðal doðum oranlarýnýn artýrýlmasýnda etkili olduðu bilinmektedir Bu çalýþmanýn amacý gebe okulunda eðitim alan gebelerin doðum öncesi hazýrlýk eðitimine iliþkin görüþlerini belirlemektir.
Gereç ve Yöntem: Araþtýrma tanýmlayýcý ve kesitsel olarak yapýlmýþtýr. Araþtýrmanýn evrenini Bir kamu hastanesi kadýn doðum bölümünde bulunan gebe sýnýfýna baþvuran gebeler oluþturmuþtur. Örneklemini ise Aðustos 2018-Kasým 2018 tarihleri arasýnda ayný hastanenin gebe okulundan eðitim alan 135 gebe oluþturmuþtur Veriler gebe okulu programýndaki gün ve saatlerde, araþtýrmacý tarafýndan literatürden yararlanýlarak oluþturulan anket formu kullanýlarak toplanmýþtýr. Verilerin istatistiksel deðerlendirilmesinde; yüzdelik daðýlým, aritmetik ortalama, standart sapma, baðýmsýz gruplarda t testi, Ki-Kare analiz testi kullanýlmýþtýr. Araþtýrma için “Bilimsel Yayýn Etik Kurulu ve kurum izni alýnmýþtýr.
Bulgular: Gebelerin yaþ ortalamasý 26.56±5.86 olup, %31,9 lise mezunu, %79,3’ü çalýþmamaktadýr. Gebelerin %66,7’si bir önceki doðumlarýný normal doðum olarak yapmýþtýr. Gebe okuluna katýlanlarýn %51,9’u ebe önerisi ile eðitime katýldýklarýný belirtmiþlerdir. Eðitim öncesi, gebelerin %57,8’inin eðitimden beklentisinin “iyi eðitim almak” olup, bu eðitimi %47,4’ü ebe ve hemþireden, %48,9’u doktordan almak istediðini belirtmiþtir. Gebe okulunu bitiren gebelerin %98,5’i eðitimden memnun kalmýþtýr. Gebelerin %38,5’i doðuma iliþkin endiþe sebeplerinin en fazla doðum korkusu olduðunu, %51,9’u doðumhane ortamýnýn korkutucu bulduðunu, %87,4’ü ise doðumda eþten sosyal destek alma arzusunda olduðunu belirtmiþtir. Gebe sýnýfýna katýlan bu gebelerin %57,8’i sezaryen ile doðum yapmýþtýr. Yapýlan Ki-Kare analizinde önceki doðum þekli ile þimdiki doðum þekli arasýnda anlamlý iliþki bulunmuþtur (p=0.000). Ki-Kare analizlerinde istatistiki olarak anlamlý çýkmasa da gebe eðitiminin sezaryen yöntemi ile doðum yapma isteðini azalttýðý saptanmýþtýr (p=0.070).
Sonuç: Araþtýrmada gebe okullarýnýn normal doðum yapmada etkili olduðu kadar sezaryen ile doðuma yöneliþi azaltma açýsýndan tek baþýna etkili olamadýðý saptanmýþtýr. Bu süreçte sezaryen kararýnda etkili olan diðer faktörlerin de göz önünde bulundurulmasý önerilmektedir.
Anahtar Kelimeler: Gebelik, Gebe Okulu, Eðitim
|
