Bireyin saðlýk davranýþlarý saðlýk durumu etkilerken, saðlýk davranýþlarýn geliþiminde inançlar, tutumlar ve algýlar da rol almaktadýr. Ergenlerin saðlýk algýlarý ve saðlýklý yaþam davranýþlarý deðerlendirilerek iyilik halini korumak, sürdürmek ve geliþtirici davranýþlarý kazandýrmak önemli bir toplum saðlýðý hizmeti olarak görülmelidir. Tanýmlayýcý tipteki bu araþtýrma ortaokul öðrencilerinin Saðlýk Algýsý ve Saðlýklý Yaþam Biçimi Davranýþlarýnýn Deðerlendirilmesi amacýyla yapýlmýþtýr. Araþtýrma Gazi Maðusa ilçesinde bulunan tüm ortaokullarýnda okuyan 346 öðrencide tabakalý ve basit rastgele örneklem seçim yöntemiyle yapýlmýþtýr. Veri toplama aracý olarak Öðrenci Tanýtýcý Bilgi Formu, Saðlýk Algýsý Ölçeði ve Saðlýklý Yaþam Biçimi Davranýþlarý Ölçeði II kullanýlmýþtýr. Örneklem grubunda yer alan öðrencilerin saðlýk algýsý ölçeðinden ortalama 52.96±7.73 puan aldýklarý görülmüþtür. Bu araþtýrma sonucunda öðrencilerin saðlýk algýsýnýn orta düzeye olduðu saptanmýþtýr. Öðrencilerin, Saðlýklý Yaþam Biçimi Davranýþlarý ölçeðinden ortalama 130.42±20.71 puan almýþlardýr. Araþtýrma kapsamýna alýnan orta okul öðrencilerinin saðlýk algýsý ölçeði genelinden aldýklarý puanlar ile Saðlýklý Yaþam Biçimi Davranýþlarý II ölçeði genelinden ve ölçekte yer alan tüm alt boyutlardan aldýklarý puanlar arasýnda istatistiksel olarak anlamlý ve pozitif yönlü korelasyonlar olduðu saptanmýþtýr. Buda Saðlýk algýsýnýn, saðlýklý yaþam biçimi davranýþlarýný doðrudan etkilediði anlama gelmektedir. Sonuç olarak orta okul öðrencilerinin saðlýk algýlarýnýn artýrýlmasý, saðlýklý yaþam davranýþlarýný olumlu yönde etkilediði için saðlýk algýlarýný yükseltmeye ve saðlýklý yaþam biçimi davranýþlarýný geliþtirmeye yönelik gerekli çalýþmalarýn yapýlmasý önerilmektedir.
Anahtar Kelimeler: Ergen, Saðlýk Algýsý, Saðlýklý Yaþam Biçimi, Hemþire
|