: Ergenlik döneminde ergenin birçok geliþim görevleriyle birlikte baþ etmesi gereken problemleri bulunmaktadýr. Bu problemler; ilk olarak ergenin kendisini nasýl biri olarak gördüðü, neye benzediði, neler hissettiði ile ilgilidir. Kiþinin kendisi hakkýnda düþünceleri ve deðerlendirmesi benlik algýsýný oluþturur. Bu durum ilerleyen süreçlerde özellikle sosyal iliþkilerinin önem kazanmasýyla birlikte kurulan akran iliþkileri bakýmýndan önem arz etmektedir. Araþtýrmanýn amacý, 14-18 yaþ grubundaki ergenlerin benlik algýsý ve akran iliþkilerinin puan ortalamalarýnýn, akran iliþkileri ve çeþitli deðiþkenler açýsýndan karþýlaþtýrmalý olarak incelenmesidir. Ergenlerin benlik saygýsý alt boyutlarý ile akran iliþkileri puanlarý karþýlaþtýrýlarak benlik algýsýna akran iliþkilerini etki düzeyi incelenmiþtir. Kesitsel olarak araþtýrma evrenini Konya il merkezindeki Milli Eðitim Müdürlüðü’ne baðlý liselerden 9. Ve 12.sýnýfa devam eden 14-18 yaþýndaki ergenler belirlenmiþtir. Araþtýrmanýn örneklemi yapýlan güç analizi ile 340 öðrenci seçilerek uygulanmýþtýr. Araþtýrmada “Kiþisel Bilgiler Formu”, “Akran Ýliþkisi Ölçeði”, “Rosenberg Benlik Saygýsý Ölçeði” uygulanmýþtýr. Verilerin deðerlendirilmesinde SPSS 25 (IBM Corp. Released 2017. IBM SPSS Statistics for Windows, Version 25.0. Armonk, NY: IBM Corp.) istatistik paket programý kullanýlmýþtýr. p<0,05 ve p<0,01 düzeyi istatistik olarak anlamlý kabuledilmiþtir. Araþtýrmada ergenlerin benlik algýsýnýn akran iliþkilerinin anlamlý yönde etkilediði belirlenmiþtir (p˂0.05). Araþtýrmada ergenlerin benlik algýlarý ile akran iliþkileri orta düzeyde olduðu saptanmýþtýr. Araþtýrmaya katýlan ergenlerin benlik algýlarý ile akran iliþkileri arasýnda anlamlý bir farklýlýk vardýr. Araþtýrmada yüksek benlik algýsýna sahip olan ergenlerden büyük çoðunluðu yüksek akran iliþkilerine, orta benlik algýlarýna sahip ergenler orta akran iliþkilerine sahip olduðunu ortaya koymuþtur.
Anahtar Kelimeler: Akran Ýliþkileri, Ergenler, Benlik Algýsý
|
