Giriþ: Kiþisel hijyen bireyin saðlýðýný sürdürmek için yaptýðý “öz bakým” uygulamalarýný içermektedir. Kiþisel hijyen uygulamalarýndan en önemlilerinden birini el hijyeni oluþturmaktadýr. Tüm kiþisel hijyen uygulamalarýnýn küçük yaþlarda öðrenilerek alýþkanlýk haline daha kolay dönüþtürülebileceði bilindiðinden ilköðretim döneminde verilen hijyen eðitimlerinin önemi büyüktür. Saðlýðýn korunmasý, geliþtirilmesi ve doðru saðlýk davranýþlarýnýn kazandýrýlmasý için bu eðitimleri vermek ise hemþirelerin temel görevleri arasýnda yer almaktadýr.
Amaç: Bu çalýþmanýn amacý, ilköðretim öðrencilerine el hijyeni konusunda uygulanan eðitiminin etkinliðini deðerlendirmektir.
Yöntem: Çalýþma tek gruplu ön test-son test yarý deneysel tasarýmda Mart 2022-Mayýs 2022 tarihleri arasýnda Zonguldak Merkezde bir ilköðretim okulunun 2., 3. ve 4. sýnýfýnda eðitim gören 61 öðrenci ile yapýldý. Veriler Sosyo-demografik ve El Hijyenine Ýliþkin Özellikler Formu ve El Hijyeni Bilgi ve Uygulama Formu ile toplanmýþ, SPSS 22.00 Programý kullanýlarak tanýmlayýcý ve iliþki arayýcý testler kullanýlarak analiz edilmiþtir.
Bulgular: Çalýþmaya katýlan öðrencilerin %36,0’ý 3. sýnýfta öðrenim görmekte ve %65,6’sý erkektir. Öðrencilerin %54,1’i el yýkarken su ve kalýp sabun kullandýðýný, %83,6’sý kiþisel havlusunun olmadýðýný, %75,4’ü týrnak kesme sýklýðýný 2 haftada 1 veya daha seyrek olduðunu belirtmiþtir. Eðitime katýlanlarýn %86,9’u el hijyenine iliþkin daha önce herhangi bir eðitim almadýklarýný bildirmiþtir. Öðrencilere verilen el hijyeni eðitimi sonrasý el yýkama alýþkanlýklarý ve el yýkamaya iliþkin bilgi düzeyleri deðerlendirildiðinde eðitim öncesine göre istatistiksel olarak anlamlý düzeyde farklýlýklar olduðu saptanmýþtýr (p<0,05).
Sonuç: Ýlköðretim öðrencilerine verilen el hijyeni eðitiminin öðrencilerin bilgi düzeyi ve el yýkama alýþkanlýklarýnda olumlu sonuçlar ortaya çýkardýðý görülmüþtür. Bu nedenle ilköðretim okullarýnda el hijyeni ve kiþisel hijyen konusunda verilecek saðlýk eðitimleri bu yaþ grubu çocuklarda bilginin davranýþa dönüþtürülmesi açýsýndan önemli olduðundan tekrarlý olarak yapýlmasý önerilmektedir.
Anahtar Kelimeler: El hijyeni, Ýlköðretim, Halk saðlýðý, Okul saðlýðý, Saðlýk eðitimi
|
