Bu araþtýrmada çocuk geliþimi bölümü birinci sýnýf öðrencilerinin psikolojik ihtiyaç düzeylerinin bazý demografik özelliklerine göre belirlenmesi amaçlanmýþtýr. Araþtýrmanýn odak noktasý, çocuk geliþimi bölümü birinci sýnýf öðrencilerinin psikolojik ihtiyaç düzeylerinin demografik faktörlere göre deðiþimini anlamaktýr. Demografik özelliklerin, çocuk geliþimi alanýndaki birinci sýnýf öðrencilerinin duygusal ve psikolojik ihtiyaçlarýný nasýl etkilediðini belirlemek amacýyla yapýlan bu çalýþma, disiplin içindeki farklýlýklarý ortaya koymayý hedeflemektedir. Çalýþma, çocuk geliþimi bölümü öðrencilerinin psikolojik ihtiyaç düzeylerini cinsiyet, yaþ ve diðer demografik deðiþkenlere baðlý olarak inceleyerek, öðrenci profilleri arasýndaki potansiyel farklýlýklarý açýklýða kavuþturmayý amaçlamaktadýr. Araþtýrmaya Ýstanbul ilinde bulunan özel bir üniversitede eðitimine devam eden 82 çocuk geliþimi bölümü birinci sýnýf öðrencisi dahil edilmiþtir. Karma Araþtýrma Yönteminin kullanýldýðý bu araþtýrmada nicel alanda betimleyici bir araþtýrma modeli olan kesitsel tarama modeli nitel alanda ise içerik analizi kullanýlmýþtýr. Veriler demografik bilgi formu ve Psikolojik Ýhtiyaçlar Ölçeði kullanýlarak toplanmýþtýr. Veri analizi sürecinde, yüzde, frekans, standart sapma, aritmetik ortalama, tek yönlü varyans analizi (ANOVA) ve baðýmsýz örneklemler t-testi gibi istatistiksel yöntemler kullanýlmýþtýr. Çalýþmanýn sonucunda Çocuk Geliþim Bölümü birinci sýnýf öðrencilerinin psikolojik ihtiyaç düzeylerinin burs durumuna, sosyo-ekonomik düzeye, öðrencilerin ikamet ettikleri yere, ailelerinin medeni durumuna, mezun olduklarý lise türüne, anne eðitim durumuna ve kardeþ sayýsýna göre anlamlý farklýlýk göstermediði belirtilirken, bölümünü isteyerek seçmelerine, yaþlarýna ve babanýn eðitim durumuna göre anlamlý bir farklýlýk gösterdiði ifade edilmiþtir. ORCID NO: 0000-0003-0156-6017- 0000-0001-8920-8577- 0000-0002-3282-1802
Anahtar Kelimeler: Psikolojik Ýhtiyaçlar, Çocuk geliþimi, Beliren Yetiþkinlik Dönemi
|
