Bu çalýþmanýn amacý Türkçe’ye “Yaþayan Kütüphane” ya da “Ýnsan Kütüphanesi” olarak çevrilebilecek “Human Library” projesini incelemek, kuramsal olarak ele almak ve bu kültürler arasý paylaþýmý Polonya örneði temelinde küresel bir bakýþ açýsý ile ortaya koymaktýr. Günümüzde hemen her alanda etkisi hissedilen küreselleþme olgusu uluslararasý göç olaylarýný artýrmakta ve farklý kültürden insanlarýn karþýlamalarýný olaðan hale getirmektedir. Ýletiþim ve ulaþým teknolojileri, dünyanýn her noktasýný eriþilebilir kýlmaktadýr. Çok uluslu iþletmelerin artan faaliyetleri, uluslararasý iþ ve para piyasalarý, sivil toplum kuruluþlarý ve yükselen turizm sektörü her gün milyonlarca insanýn uluslararasý boyutta yer deðiþtirmesine neden olmaktadýr. Dolayýsýyla kültürel farklýlýklar daha fazla ortaya çýkmakta, bu farklýlýklardan kaynaklanan iletiþim sorunlarý daha çok yaþanmaktadýr. Bu boyutu ile ele alýndýðýnda kültürlerarasý iletiþim kavramý söz konusu problemlere çözümler üretmeyi hedefleyen bir alandýr (Aksoy, 2012). Dünya bu denli deðiþip küresel bir köy haline gelirken kültürlerin birbirini tanýmasý, anlamasý daha da önem kazanmaktadýr. Kendi kültüründen farklý kültürleri tanýmak, ön yargýlarý yýkmak, yabancýnýn algýlanmasýna yönelik pozitif tutum geliþtirebilmek ancak farklý gruplar hakkýnda bilgi sahibi olmakla saðlanabilir. Ýlk kez Danimarka’da gerçekleþtirilen “Human Library” projesi, daha sonra dünyanýn farklý ülkelerindeki örnekleri ile ön yargýlarý yýkarak kültürlerarasý iletiþim kurmayý, farklý kültürleri tanýmayý ve empati yapmayý teþvik etmeyi amaçlamaktadýr. Bu çalýþmada Polonya’nýn Opole Üniversitesi ve Zespół Szkół im. Prymasa Tysiąclecia Stefana Kardynała Wyszyńskiego lisesi paydaþlýðýnda gerçekleþen Human Library projesi örneði üzerinden gözlemler ve deðerlendirmeler aktarýlarak farklý bir perspektif kazanýlmasý hedeflenmektedir. Bu projenin çok boyutlu olarak farkýndalýk kazandýrmak ve kültürlerarasý iletiþim ve etkileþim bakýmýndan önem taþýdýðý düþünülmektedir.
Anahtar Kelimeler: Yaþayan kütüphane/ Ýnsan kütüphanesi, Kültürel perspektif, Polonya örneði
|
